仅用20分钟！我用AI写小论文还拿了第一

  看不完的文献、做不完的实验、处理不完的数据然而，现在有了人工智能（AI），写论文的门槛降低了。

  近日，一位在Reddit上名为“innovate_rye”的生物化学专业的本科一年级学生，他利用AI完成了题为“写出生物技术的五件好事和坏事”的作业，并获得了A。

  “innovate_rye”说，假如没有人工智能，这些家庭作业会花去他两个小时，但是现在像这样做作业，只需要花20分钟。

  “我仍然亲自做那些需要学习才能通过的功课，我只是用AI来处理我不想做或觉得毫无意义的事情。”“innovate_rye”在采访时说。

  自从人工智能研究公司OpenAI发布其语言模型GPT-3以来，慢慢的变多的学生开始利用AI进行写作。

  尽管GPT-3与其他GPT版本的原理基本相同，但它的性能大大超过了预期。GPT-3是一个元学习者，它使用所有来自于互联网中的数据来进行训练，通过样本来学习应该做什么任务，然后以明显的熟练度执行该任务。

  学生们将作业要求输入OpenAI以及类似的程序，这些程序使用深度学习来生成文本。而且很多时候，无法将AI生成的文本与人类撰写的区分开来。

  去年春天，网友“AeUsako_”还是一名高中生，他和朋友使用OpenAI生成了一篇关于当代全球局势的文章。虽然这篇由AI“写”的文章没有拿到高分，但只是因为他们没标明引用来源。

  这也证明了，算法无法检测出AI生成的文本。并且“AeUsako_”还表示，OpenAI大幅度减少了他持续写作的焦虑。

  加拿大创新学习与技术探讨研究主席、皇家大学副教授George Veletsianos说，是因为类似于OpenAI这样的系统在技术上应用了黑箱算法。

  “（这些文本）是由机器产生的，所以抄袭检测软件无法检测到，它也无法发现，因为这些文本不是从另外的地方复制的。”Veletsianos说。而且，他认为未来也很难以这种方式去检测人工智能的文本。

  目前，还不清楚这些人工智能背后的公司是不是有能力检验测试或阻止学生使用它们做作业。在该报道发布之前，OpenAI尚未作出回应。

  Peter Laffin是一名写作教师，也是私人辅导项目Crush the College Essay的创始人。他说，像OpenAI这样的工具，是在过去十年中产生的辅助性技术的代表，例如基于云打字的助手，其目的是帮助毫无头绪的作家。

  Veletsianos指出，我们很可能已经走上AI生成文本的不归路，学生并不是唯一使用新技术的人群。“我们也能开始看到，这项技术能直接生产出一场讲座的内容，以及围绕讲座开展的各种提问我们应该利用这些工具，这不仅仅会提高教学效率，并且会提高学生们的参与度。”

  虽然Peter Laffin承认有必要对教育进行重新评估，他认为可以在查看老师分配给学生的作业类型时做评估，并注重区别重述事实和信息发现。然而，他也担心类似于OpenAI这类的文本生成器让论文写作变得毫无意义。

  Peter Laffin说：“我们已然失去了学习的兴趣。我们可能获得更多的知识，但我们从来就没学习过是如何获得的。我们从始至终强调过程，但这往往最可能被忽视。我不知道如果一个人从来就没在学习中挣扎过，他会成为什么样。”

  但是，和很多学生一样，“innovate_rye”在焦急地等待着GPT-4的问世。GPT-4预计将对100万亿个机器学习参数进行训练，或许会超越单纯的文本输出。

  “如果人工智能现在就能做我的家庭作业，那么未来会是啥样子？这样一些问题让我感到兴奋。”innovate_rye补充说。